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簡(jiǎn)述實(shí)施驗(yàn)證管理的內(nèi)容。
學(xué)前兒童同伴交往對(duì)心理發(fā)展的意義是什么?
《海關(guān)進(jìn)出口稅則》將商品分為()
A.必需品類(lèi)
B.需用品類(lèi)
C.奢侈品類(lèi)
D.非需用品類(lèi)
E.限制品類(lèi)
海關(guān)監(jiān)管對(duì)象可分為貨物監(jiān)管、物品監(jiān)管和()
A.服務(wù)監(jiān)管
B.技術(shù)監(jiān)管
C.運(yùn)輸工具監(jiān)管
D.人員監(jiān)管
2005年我國(guó)實(shí)行進(jìn)口許可證管理的貨物為()
A.3種
B.5種
C.35種
D.53種
1970年，美國(guó)加州曾發(fā)現(xiàn)一名情況特殊的3歲女孩基尼。之前，她一直被隔離在一個(gè)小房間里，平時(shí)沒(méi)有人和她說(shuō)話，每天只是由其哥哥匆匆地、沉默地供給她食物。當(dāng)基尼被發(fā)現(xiàn)時(shí)，已嚴(yán)重營(yíng)養(yǎng)不良，不知如何咀嚼，安靜得令人害怕，最初幾個(gè)月的智商只相當(dāng)于1歲正常兒童……請(qǐng)回答是什么因素導(dǎo)致基尼的這種狀況，并結(jié)合案例或?qū)嶋H，分析此因素對(duì)兒童心理發(fā)展的影響作用。
關(guān)于學(xué)前兒童心理變化的方向，下列說(shuō)法不正確的是()
A.學(xué)前兒童心理變化的大方向總是在進(jìn)步
B.學(xué)前兒童心理的變化偶爾也出現(xiàn)短時(shí)間的停頓，或類(lèi)似倒退的現(xiàn)象
C.變化的大方向是有時(shí)進(jìn)步，有時(shí)倒退
D.學(xué)前兒童心理變化前進(jìn)中的倒退，是在醞釀著新的發(fā)展
美國(guó)心理學(xué)家華生說(shuō)：“給我一打健全的兒童，我可以用特殊的方法任意地加以改變，或者使他們成為醫(yī)生、律師、藝術(shù)家、豪商；或者使他們成為乞丐和盜賊……”這段話的實(shí)質(zhì)是()
A.環(huán)境決定論
B.遺傳決定論
C.相互作用論
D.二因素論
簡(jiǎn)述進(jìn)口許可證的簽發(fā)原則。
()是幼兒期兒童主要的活動(dòng)方式。
A.學(xué)習(xí)
B.勞動(dòng)
C.交往
D.游戲
既是學(xué)前兒童心理發(fā)展的一般規(guī)律之一，又是兒童心理發(fā)展的一個(gè)明顯特點(diǎn)的是兒童心理()
A.發(fā)展的整體性
B.發(fā)展的不平衡性
C.變化迅速
D.發(fā)展的連續(xù)性
行政管理的強(qiáng)制性體現(xiàn)在哪些方面?
影響兒童心理發(fā)展的主觀因素中，最活躍的因素是()
A.頭趣
B.愛(ài)好
C.需要
D.意識(shí)
試述活動(dòng)對(duì)學(xué)前兒童心理發(fā)展的作用。
生理成熟
同伴交往對(duì)學(xué)前兒童心理發(fā)展的意義是什么?
“非一批一證”是指進(jìn)口許可證在有效期內(nèi)可以多次報(bào)關(guān)使用，但最多不超過(guò)()
A.5次
B.8次
C.10次
D.12次
中國(guó)目前實(shí)行的海關(guān)管理體制具有的特點(diǎn)有()
A.集中統(tǒng)一的
B.分散的
C.垂直的
D.間接的
E.混合的
抽查檢驗(yàn)
聯(lián)系實(shí)際，說(shuō)明影響兒童親社會(huì)行為形成的因素。