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感知覺在學前兒童心理發展中的作用有何表現?

相關熱點: 兒童心理  

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陳鶴琴以兒子為研究對象,寫成的兒童心理研究著作為()

A.《家庭教育》

B.《兒童心理及教育兒童的方法》

C.《兒童心理之研究》

兒童學習某種知識和形成某種能力或行為比較容易,心理某個方面發展最為迅速的時期,被稱為()。

A、兒童心理發展的反抗期

B、兒童心理發展的轉折期

C、兒童心理發展的敏感期

D、兒童心理發展的危機期

兒童心理發展是漸變式的,這表明了劃分兒童心理發展階段的()

A.必要性

B.可變性

C.發展性

D.復雜性

兒童心理發展的敏感期也可稱為兒童心理發展的()

A.轉折期

B.最佳期

C.危機期

D.心理性斷乳期

吳偉士認為,兒童心理的發展等于遺傳和環境的乘積。施太倫認為兒童心理發展是兒童內部的“輻合”或“會合”。這種觀點的實質是()論。

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