在古代，烽火狼煙、快馬驛站等通信方式被人們廣泛傳知；第二次工業革命后，電報、電話的發明讓通信領域發生了翻天覆地的變化；之后，計算機和互聯網的出現則使得“千里眼”“順風耳”變為現實……如今，5G的到來即將給人們的生活帶來顛覆性的變革。人類傳遞消息方式的變革表明
①任何事物都有其產生和發展的過程
②發展的實質是新事物和舊事物的不斷交織融合
③新事物具有舊事物不可比擬的優越性
④和科技發展成果相融合是新事物的一般特征
A.①②?B.①④?C.②③?D.③④
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在科技十分落后的古代，人們夢想過許多東西，如千里眼、順風耳、飛毯、神槍之類，但像現代生活中普及的電話、電視、電腦等，是那時的人們連想都想不到的。這說明，理想具有()
A、共同性
B、時代性
C、階級性
D、思想性
A.不僅而且B.雖然不是C.不是而且D.不是而是
古人的“千里眼”、“順風耳”是（）。
A、再造想象
B、幻想
C、記憶表象
航天技術的發展，正在諸多方面改善著人類的生存質量，各種航天器與地面應用系統的配合，____使古代傳統的千里眼、順風耳走出神話變為現實，____為公眾提供了前所未有的實惠。依次填入畫橫線部分最恰當的一項是（）。
A、不僅而且B、雖然不是C、不是而且D、不是而是
閱讀下列材料，回答問題。班會上有同學說：“《西游記》里的孫悟空的‘順風耳’就是現在的無線通訊技術；千里眼，就是現在的天文望遠鏡；‘筋斗云’就是現在各式各樣的飛行器。有同學說：“《海底兩萬里》中在海底行走的船就是現在的潛艇，古人的想象力真豐富！有同學說：“我們現在想到的某種物體或者某種可能性，現在看還只是幻想，幾百年后說不定就變成現實了。愛因斯坦說過‘想象力比知識本身更重要’，所以我們現在要大膽地想象，哪怕是幻想。，有同學說：“想象固然與大膽敢想有關，但不能沒有知識積累。”(l)什么是幻想？幻想與創造性活動有什么關系？（5分）(2)什么是創造性想象，創造性想象產生的條件有哪些？（5分）(3)結合上述材料，談談中學教學中應如何培養學生的創造性想象。（5分）